En nuestro colegio creemos firmemente que todas las personas forman parte de la comunidad educativa y que cada una aporta algo valioso. Con esa idea como punto de partida, hemos celebrado el Día de la Constitución con la actividad “Círculo de Inclusión y Derechos”, una propuesta que une etapas, valores y experiencias, diseñada por nuestra compañera Alicia, maestra de pedagogía terapéutica.
La jornada ha sido una oportunidad para reforzar que la inclusión no es solo un principio pedagógico, sino una forma de convivir. A lo largo de la actividad, el alumnado de Infantil, Primaria y ESO ha trabajado tanto la normativa que protege y favorece la inclusión como palabras y frases que la promueven en el día a día: respeto, cuidado, igualdad, apoyo, escucha, empatía…
En una dinámica cooperativa, el alumnado mayor ha creado una gran cadena con artículos y valores democráticos, mientras que los más pequeños han tejido una red simbólica con cintas. Estas dos figuras han formado un doble círculo que representa cómo los derechos envuelven, sostienen y protegen a todas las personas, especialmente a quienes más lo necesitan.
Además, hemos aprovechado la ocasión para recordar que las matemáticas forman parte de la vida diaria. La geometría ha tenido un papel protagonista como elemento de unión y como símbolo visual de comunidad: el círculo externo como protección y el interno como red de apoyo mutuo.
La actividad ha concluido con una reflexión conjunta en la que el alumnado ha compartido ideas sobre cómo seguir construyendo un entorno inclusivo, seguro y respetuoso.
Porque en el CEIP Pío XII todos contamos, todos pertenecemos y todos sumamos. Cada gesto, palabra o aprendizaje nos acerca a un colegio más humano, más democrático y más inclusivo.
Agradecemos especialmente a nuestro vecino y antiguo alumno Joaquín Monge Bernal su trabajo en la grabación y el montaje del vídeo, así como a José David Pacheco Aguilar por su colaboración y apoyo en esta actividad.
Círculo de Inclusión y Derechos
